2026年6月4-5日，云南师范大学艺术学院“2024级音乐学专业拔尖班中期考核音乐会”在学院434音乐厅隆重举行。18位拔尖班同学先后登台完成考核，学院领导、专业教师与众多师生齐聚一堂，共同见证了这场期待已久的特别演出。现场掌声如潮，气氛热烈。

作为学院深化本科教学改革、探索卓越艺术人才培养路径的标杆之举，“音乐学专业拔尖班”的设立承载着特殊的意义与使命。自组建以来，该班便锚定“厚基础、强实践、重创新”的育人方向，通过小班化精英教学、多导师制精准滴灌、个性化课表定制等多元机制，集中优势师资力量，为具有突出潜能的音乐学子搭建起一条快速成长的“专业快车道”。其核心作用，正在于打破常规培养壁垒，以高阶性、挑战度的课程体系，激发学生深耕技艺的内驱力，锻造兼具精湛舞台表现力与深厚理论素养的复合型师范类音乐人才。

本次中期考核音乐会，正是拔尖班人才培养模式中“以演促学、以演促练”的生动缩影，强效发挥着课堂教学不可替代的专业强化功能。 将“考场”搬上音乐厅的舞台，以完整音乐会形式接受中期检阅，本身就是一次淬炼。评委老师由校内外的专家学者组成。确保中期考核的严谨性与公平性。

“中期考核不是终点，而是一次‘专业会诊’与成长拔节。”杨天成副院长在点评时表示。导师组通过现场表现，精准捕捉每位学生技术长项与艺术短板，后续将据此动态优化培养模式。这种将舞台实践深度嵌入考核评价的机制，已显见成效。舞台上，同学们的诠释虽仍留有求索的印记，却跳动着初具成熟范式的艺术灵光，让在场师生真切感受到拔尖班人才培养模式带来的显著效应。

此次中期考核音乐会的成功举办，既是对2024级音乐学拔尖班阶段性教学成果的集中巡礼，亦为全院音乐专业学子树立了勤学苦练、追求卓越的标杆。未来，音乐系将继续坚守“以拔尖创新引领整体提升”的思路，持续推进音乐学专业人才培养模式革新，探寻更符合学生学习与成长的时代化路径。